प्रत्येक राज्य सरकार ने विभिन्न शैक्षणिक प्राधिकरणों को निर्दिष्ट किया है जिन्होंने पाठ्यक्रम और मूल्यांकन प्रक्रियाओं को निर्धारित किया है। ये राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) या राज्य के अन्य शैक्षणिक संस्थान हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, दिल्ली एससीईआरटी और उत्तराखंड एससीईआरटी अपने-अपने राज्यों में पाठ्यक्रम के लिए जिम्मेदार हैं। हालांकि, राज्य के पाठ्यक्रम को कुछ सामान्य सिद्धांतों के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए:
राज्य के पाठ्यक्रम और मूल्यांकन प्रक्रियाओं में बच्चे की ज्ञान की समझ का व्यापक और निरंतर मूल्यांकन शामिल होना चाहिए।
• इसे बच्चे के अनुकूल तरीके से बच्चे के सर्वांगीण विकास पर ध्यान देना चाहिए।
• जहां तक संभव हो, शिक्षा का माध्यम बच्चे की मातृभाषा होनी चाहिए।